Роль фантастики у творі.

19.12.                                   6 клас урок №31

Тема. Роль фантастики у творі.

Мета: Ознайомити  учнів з останніми розділами повісті, з ідейно-художнім аналізом для розуміння головних думок; розвивати образне та логічне мислення, навички роботи з підручником, із додатковими матеріалами, навички виразного читання, переказувати, виділення ключових епізодів, висловлення своїх думок та вражень; виховувати  почуття поваги до загальнолюдських цінностей, народних звичаїв і традицій, почуття гумору.

Тип уроку: комбінований.

Обладнання: підручник, видання твору, ілюстрації до нього.

Хід уроку

І Вступна частина   

1.     Створення емоційної готовності учнів до уроку.

ІІ Перевірка домашнього завдання

Бесіда за питаннями:

1. Розкажіть про життєвий та творчий шлях М.Гоголя.

2.    Що пов’язує Гоголя з Україною.

3.     Коли відбуваються дії в повісті.

4. Поясніть,чому чорт шкодив ковалеві.
ІІІ Оголошення теми та завдань уроку.
Роль фантастики у творі.
IV Сприйняття і засвоєння учнями навчального матеріалу.
Фантастика (з грецької «здібність уявляти» ) - світ химерних уявлень та
образів письменника , який базується на основі раніше засвоєних
фактів із реального життя.
Наведіть приклади фантастики і містики в повісті М. Гоголя «Ніч перед
Різдвом». (Чорт краде місяць, Солоха літає на мітлі та збирає зірки
з неба, польоти Вакули із чортом, перетворення чорта на коня і т.д.).
Заповнення таблиці  фантастичне і реальне у повісті.
Перегляд відеофільму .
V Рефлексія
Інтерактивна вправа «Мікрофон»
Починати свою відповідь можна словами:

      -         Цей урок навчить мене…

      -         Я очікую від цього уроку…

      -         Цей урок допоможе мені…

      -         Цей урок познайомить мене …

VI підсумок уроку. Оцінювання.
-        Що нового ви дізнались на сьогоднішньому уроці?

-                Що вас вразило? Здивувало?

-                Про що б ви ще хотіли дізнатись?

VII Домашнє завдання.

Підготуватись до контрольної роботи. Повторити вивчений матеріал.