Характеристика основних образів роману Альберта Камю «Чума». (усно)

13.01                              Урок №22 11-Б (1 год)

Тема. Розвиток мовлення №4. Характеристика основних образів роману Альберта Камю «Чума». (усно) 

Мета: Підсумувати й узагальнити знання учнів про ідейно-художні особливості  роману;  розвивати усне  мовлення, уміння обґрунтовувати свою думку, наводити приклади з тексту, проводити паралелі з життям; виховувати толерантність, культуру поведінки, найкращі людські якості.

Тип уроку: розвиток усного мовлення.

Обладнання: портрет письменника, видання твору.

Хід уроку

І Вступна частина

Створення емоційної готовності учнів до уроку.

ІІ Оголошення теми уроку та завдань.

Характеристика основних образів роману Альберта Камю «Чума». (усно) 

1.  Умій чітко визначати предмет суперечки, обговорення, орієнтуватися на ті положення, через які ведеться спір.

2. Висловлювати свої думки та враження.

IІІ Робота над обговоренням твору.

Пам'ятка учаснику обговорення

1.         Умій чітко визначати предмет суперечки, обговорення, орієнтуватися на ті положення, через які ведеться спір.

2.         Намагайся правильно оперувати понятійним апаратом.

3.         Шанобливо стався до думок та особистості своїх опонентів.

4.         Будь витриманим, тактовним, толерантним, не перебивай співрозмовника. Не критикуй його особисті якості.

5.         Дотримуйся культури й логіки висловлювання.

6.         Добирай для доказів цікаві, переконливі факти й аргументи, приклади з літератури, із власних спостережень.

7. Вмій робити висновки й корегувати свої погляди та думки.

     Роман ” Чума ” з його філософсько – інтелектуальним змістом можна розглядати як своєрідний авторський монолог , розбитий на окремі партії , вручені різним персонажам , які виступають носіями різних сторін авторського світогляду , різних його аспектів і тенденцій. У цьому розумінні роман – це розмова з самим собою , що , втім , не позбавляє персонажів індивідуальних рис характеру , а також глибокої мотивації їхніх вчинків.
Роман ” Чума ” складений у вигляді хроніки. Автором цих подій є лікар – доктор Ріє , що живе в місті Оран . Він визнає тільки факти , тому в його викладі події втрачають домішку -яких художніх прикрашань . Взагалі- боротьба з чумою – справа практично безнадійна . Тверезо розуміючи це , доктор Ріє ні на секунду не припиняє своєї роботи , ризикуючи власним життям. Завдяки логіці і серйозності доктора , ми бачимо реальну картину епідемії. Доктор Ріє неодноразово , в силу своєї професії , стикався лицем до лиця зі смертю. Смерть дитини , пробудившая до справжнього буття батька Панлю , стала серйозним випробуванням і для доктора Ріє . Здавалося б , глобальні світоглядні питання давно вирішені доктором : він не визнає Бога не тому , що його немає , а тому , що він не потрібен : « Так от , раз порядок речей визначається смертю, можливо , для господа бога взагалі краще , щоб у нього не вірили … ».

ІV Домашнє завдання.

Опрацювати матеріал підручника  с.